03.04.2020. П’ятниця

Біологія. 7 клас

Тема. Узагальнення знань з теми «Процеси життєдіяльності тварин».

Завдання №1. Повторіть процеси життєдіяльності тварин, використовуючи порівняльну характеристику хребетних тварин (форзац підручника) а також  презентацію за посиланням:

https://naurok.com.ua/prezentaciya-dlya-7-go-klasu-procesi-zhittediyalnosti-tvarin-9693.html

Завдання №2. Виконайте тестові завдання та надішліть на Vaber  (050 1364327) або svitlana.grinenko2020@gmael.com.

І. Завдання з вибором однієї  правильної відповіді.(0.5б)

1. Подвійне дихання властиве:

А) птахам,   Б) плазунам,     В) земноводним,    Г)  ссавцям.

2. Вкажіть, як називаються організми,  які живляться  готовими органічними речовинами:

А) гермафродити,    Б) автотрофні,    В) гетеротрофні,   Г) найпростіші.

3. Вкажіть тварину, у якої   чотирикамерне серце:

А) страус,    Б) ящірка прудка,    В) квакша звичайна,   Г) акула катран.

4. Зазначте систему органів тварин, яка складається з скелета та скелетних м`язів:

А) видільна,  Б) транспортна,    В) опорно-рухова,   Г) ендокринна.

5. Зовнішній скелет є у представників:
А) комах,  Б) черепах,   В) кишковопорожнинних,  Г) кісткових риб.

6.Органам виділення яких тварин є зелені залози:

А). молюски, Б). комахи, В). губки, Г). ракоподібні. 

ІІ. Завдання з вибором  кількох правильних відповідей.(1б)

7. До травної системи входять такі органи:

А) стравохід,  Б) трахея, В) печінка, Г) нирки.

8. Скелет передніх кінцівок складається з кісток:

А) ключиці,   Б) плечової кістки,  В) кістки кисті.

9. В індивідуальному  розвитку тварин розрізняють такі періоди:

А) ембріональний,  Б) прямий,  В) непрямий,   Г) постембріональний.

ІІІ. Завдання на встановлення відповідності.(1б)

10. Встановіть відповідність між системою органів та функціями, які вони виконують:

А) травна система,                            1. транспортує кисень до тканин, органів,

Б) нервова система,                          2. забезпечує газообмін,

В) кровоносна система,                    3. всмоктування поживних речовин,

Г) дихальна система,                        4. реакція організму на подразнення.

11. Встановіть відповідність між кістками та відділом скелета, до яких вони відносяться:

А) плечова кістка,                               1. хребет,

Б) гомілкова кістка,                             2. передня кінцівка,

В) шийні хребці,                                  3. задня кінцівка,

Г) ключиця,                                          4. пояс верхніх кінцівок.

12. . Встановіть відповідність між назвою тварини та способом відтворення потомства:

А) черепахи,                                         1. живонародження,

Б) ящірка живородна,                          2. яйцеживонародження,

В) кріт,                                                  3. яйценародження.

13. Встановіть відповідність між назвою тварини та характеристикою кровоносної системи:

А) камбала                                          холоднокровні, 3-камерне серце з перегородкою

Б) черепаха                                         холоднокровні, 3-камерне серце без перегородки

В) саламандра                                    теплокровні, 4-камерне серце

Г) миша                                               холднокровні, 2-камерне

Виконати узагальнюючі

       

ІV. Завдання відкритого типу.(2б)

14. Які ознаки подібності та відмінності в скелеті хребетних тварин?

Завдання №3.  Перегляньте цікаві факти про тварин за посиланням:

https://www.youtube.com/watch?v=rdZ_bvQ-ykI

Біологія. 11 клас

Тема. Застосування методів генної та клітинної інженерії в сучасній селекції.

Завдання №1.  За матеріалом підручника на стор. 180-183 та презентацією за посиланням  https://naurok.com.ua/prezentaciya-na-temu-genetichna-i-klitinna-inzheneriya-145408.html скласти опрний конспект.

Завдання №2.  Вставте пропущені слова.

1. Одним з розділів молекулярної генетики та молекулярної біології, який знайшов найбільше практичне застосування, є …

2. Сума методів, що дозволяють переносити гени з одного організму в інший, або технологія спрямованого конструювання нових біологічних об'єктів – це … 3. Суть генної інженерії полягає в штучному створенні … з конкретними необхідними для людини … й уведенні його у відповідну … лабораторії з виготовлення необхідного для людини продукту.

4. Генні інженери в якості першої практичної задачі вирішили клонувати ген …

5. Клітинна (тканинна) інженерія - галузь …, в якій застосовують методи … і …, де вони продовжують жити і розмножуватися.

6. Якщо генна інженерія конструює нові рекомбінатні … , то клітинна – створює рекомбінатні … 

Завдання №3.  Переглянь цікаві факти про ГМО за посиланням:https://cikavo-znaty.com/cikavi-fakty-pro-gmo/

Біологія. 8 клас

Тема. Визначення типу вищої нервової діяльності та властивостей темпераменту.

Дослідницький практикум № 5

Тема: Визначення типу вищої нервової діяльності та властивостей темпераменту

Мета: формувати дослідницькі вміння в процесі визначення типу ВНД та властивостей темпераменту.

Обладнання: тестові завдання (на основі особистісного опитувальника Айзенка»).

Хід роботи

1. Дослідження типів ВНД й темпераменту за допомогою тесту Г. Айзенка (стор.222-223 підручника)
2. Обробка результатів. Накресліть графік.

-         Кількість «плюсів» на всі запитання з непарними номерами відкладіть на горизонтальній осі вправо від нуля.

-         Кількість «мінусів» на всі запитання з непарними номерами відкладіть на горизонтальній осі вліво від нуля.

-         Кількість «плюсів» на всі запитання з парними номерами відкладіть на вертикальній осі вгору від нуля.

-         Кількість «мінусів» на всі запитання з парними номерами відкладіть на вертикальній осі вниз від нуля.

-         Поєднайте крайні відкладені точки на осях. Площа отриманого чотирикутника відображає темперамент, а розподіл чотирикутника по секторах показує переважання типу темпераменту.

2. Визначте властивості темпераменту. За допомогою таблиці оцініть властивості власного темпераменту.

Властивість	Сангвініки	Холерики	Флегматики	Меланхоліки
Чутливість	Знижена	Знижена	Знижена	Підвищена
Реактивність	Висока	Висока	Низька	Низька
Активність	Висока	Висока	Висока	Низька
Темп реакцій	Прискорений	Прискорений	Уповільнений	Уповільнений
Пластичність	Наявна	Немає	Немає	Немає
Емоційна стабільність	Підвищена	Підвищена	Знижена	Підвищена

3.Зробіть висновок.

Графік та висновки надішліть на Vaber  (050 1364327)  або svitlana.grinenko2020@gmael.com.

Основи здоров’я. 9 клас

Тема. Значення регулярних профілактичних оглядів для здоров’я.

.

 Здоровий спосіб життя включає 4 основні складові: здорове харчування, заняття фізкультурою, відмова від шкідливих звичок, регулярний медичний огляд. Саме на медичних оглядах виявляється більша частина захворювань, про які людина навіть і не підозрює.

  Але ж майже всі захворювання розвиваються поволі, непомітно. Регулярно здаючи кров або сечу, можна розпізнати початок таких захворювань, як цукровий діабет, панкреатит, атеросклероз, не кажучи вже про хвороби крові. Регулярні флюорографічні обстеження дозволять виявити пухлини, початок запалення легень, туберкульоз. По електрокардіограмі дізнаються про захворювання серця. Адже це ті процедури, які при проведенні медогляду є обов'язковими.

  Основним завданням цільових медичних оглядів є раннє виявлення низки захворювань (туберкульозу, злоякісних новоутворень, хвороб системи кровообігу, органів дихання, гінекологічних та ін). Їх проводять або шляхом одномоментних оглядів в організованих колективах, або шляхом оглядів всіх осіб, що звертаються за медичною допомогою у відповідні лікувально-профілактичні установи.

  Профілактичний медичний огляд - одна з форм активної медичної допомоги населенню, спрямована в основному на виявлення ранніх форм захворювань. Розрізняють наступні види профілактичних медичних оглядів:

• Попередній - при прийомі на роботу, проводиться для того, щоб з'ясувати, чи не буде професія шкодити здоров'ю людини, або чи немає у людини захворювань;
• Періодичний - проводиться регулярно раз на рік  з метою виявлення захворювань, не сумісних з професією або виявлення професійних захворювань, а також для профілактики;
• Цільовий - проводиться з метою виявлення деяких небезпечних захворювань .

  Якщо Ви маєте якісь скарги, то з метою виявлення можливих захворювань лікар призначить всі медичні аналізи, запропонує відвідати ряд лікарів та призначить розширену здачу аналізів і проходження процедур. Рівень сучасної медицини досить високий. Деяких захворювань можна уникнути, якщо вчасно вжити заходів, деяким хворобам можна не дати розвинутися і досягти критичного рівня, якщо підтримувати здоров'я відповідними заходами.

Навіть якщо Ви не скаржитеся на стан свого здоров'я, відвідувати лікаря треба хоча б раз на рік.  

Завдання №1.Проведіть самооцінку здоров’я за опитувальником на стор.155-156.

Завдання №2. Складіть пам’ятку «Здоров’я моє та майбутніх дітей»